全国学力・学習状況調査の結果から北海道の教育を見直す

　　　　　～全ての子に「学力」を保証する教育を実現するための第一歩！

■全国学力・学習状況調査とは、2007年より日本全国の小学6年生・中学3年生全員を対象として行われるテストのことです。

■テストは、算数・数学と国語と理科(2012年から)の3科目で、それぞれ知識力を問う問題（A）と知識活用力を問う問題（B）の2種類に分かれています。

■学力を問う問題だけでなく、児童・生徒の学習・生活環境のアンケート調査も行っています。

残念ながら、調査開始から６年間、北海道の結果は下位を低迷しています。

北海道教育委員会が８月２７日に発表したコメントにある通り、本来、生まれ育ったところによって学力に大きな差があってはならず、すべての子どもたちに「社会で自立するために最低限必要な学力」を保障しなければなりません。

私達ＴＯＳＳ北海道では、学力テストの結果を受け、全ての子に「学力」を保証する教育を実現するための公開勉強会を、全道３会場（千歳、釧路、札幌）で緊急に開催することとにしました。

教師だけではなく、保護者、行政、地域の方、議員の方など北海道の教育に関心をもつ全ての方を対象に、

「学力テスト下位低迷の原因は何なのか」

「学力向上のポイントはどこなのか」

を明らかにし、「連携」していくための勉強会にしていきたいと思います。

多くの皆様のご参加をお待ちしております。

※各会場の詳細・申し込み方法については、各会場ページ（このページ上部のリンク先）、もしくは下記リンク先をご覧ください。

TOSSとは

Teacher's

Orgallization of

Skill

Sharingのこと。

子どもにとって価値ある教師（教え方のプロ）になるための研究組織。

すぐに役立つ教育技術・指導法を開発し、自らの授業の技術を高め、教育現場で生かしていくことを目的に活動している。全国で700サークル約1万名の小中学校教員が参力する。